募集要项公布！造形构想学部入试解析第2弹-东京美术塾

5年前

标签: 进学方式

变革现实社会的「创造性思考能力」

在上一期里，我们带大家了解了新设立的造形构想学部其特征与其研究方向。关于入学考试，教学内容以及就业方向也为大家简单介绍了一些。新学部的核心分为3个领域－－创造性、商业与技术。造形构想学部将通过融合对以上三方面的学习，以此来磨练学生的「创造性思考力」。除此之外，还会通过与现代社会息息相关的课程内容，培养学生的应用能力与实践能力。

在这一期里，我们将为大家介绍关于造形构想学部更加具体的信息。包括进校后的学习内容，教授介绍，以及大家关注的考试日程。

学习内容

正如我们在之前的文章中所介绍的那样，新设立的造形构想学部，将运用武藏美长年倡导的「创造性思考力」，深度发掘潜藏于现实社会的各式各样的问题，寻找解决方案，育成能够在世间创造出全新价值的人才。

在融合武藏美的传统特点的同时，我们将进一步探索艺术与社会和商业的联系点。为了应对这些挑战，我们准备了一个在新部门中不存在的大胆课程。其特点之一是教学内容和学习环境在第1年，第2年和第3年，第4年之间差异很大。

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如上图所示，新学科的学部学生在1，2年的时候将在“鷹の台校区”学习，3，4年会转移到“市ヶ谷校区”进一步学习。

“鷹の台校区”是一个从美术到设计领域，所有在学的创作者每天努力生产创意进行交流的地方。“市ヶ谷校区”是一个实验场所，根据与公司和其他人的联合项目，探索大学与社会之间的联系点。通过体验这两种环境，让学生具备促进未来时代所需的新能力。

新学科的学生在1，2年的时候将在“鷹の台校区”学习，3，4年会转移到“市ヶ谷校区”进一步学习。

在“鷹の台校区”学习的特色是每周都会进行两节的“造型演习”课。在这里，学生们使用校园内的工作室和画室来接触造型的基础，例如绘画，雕塑和映像等。

然而，这些课程的目的并不是培养专业艺术家。这里的目标是通过用手和眼睛制作东西来观察事物并从这个角度发展新的视角。此外，通过分析和评价他人作品的机会，还将提高学生的思想和语言的组织能力。

除此之外，在“鷹の台校区”，我们将组织“构成演习”和“English Communication”，培养调查事物并深入理解信息的能力，在历史的长轴上捕捉现代社会的特点。同时还将开授关于CI的基础知识的教学等。

在“鷹の台校区”的创作氛围中，学习过基础的学生们，接下来的两年将在“市ヶ谷校区”度过。将学习如何把第一年和第二年培养的“创造性思维能力”的可能性应用于现实社会中。在这里，要瞩目的是如何绘制“Vision”以及为此目的所需的“创新”方式。

从三年级开始，课程有三个方面：“创意商业”，“创造性人文价值”和“创意技术”，即从「商业」「人」「物」三个视点展开。学生将每个领域的“概论”作为必修科目进行学习，并根据自己的兴趣进一步选择“理论”或“演习”来深化他们的专业知识。当然，也可以同时学习多个领域。作为中心的课程是“产业项目实践演习”。在这里，学生们将利用市中心的位置进行与附属公司和地方政府合作项目。此外，在“市ヶ谷校区”，在“CI演习”授课中学生要锻炼将自己的企划与构想具体化的能力，并且在“国际交流”的授课里学习国际化角度的传播交流方式。

新学部的另一个值得介绍的课程特点是第一年和第二年，与过去一样，它是包括暑假的前期/后期制度。第三年到第四年，它将是一个“季度系统”，将每年的课程分为四个季度，每两个月一次。其中6月和7月的“第二季度”讲习是不开设的。这是为了更容易将这个与暑假连续的时期应用于国内外的包括“海外语言训练”，“实习”等直接接触社会的演习，学生可以根据自己的情况来选择演习方向。

考试日程

新学科的入学考试不设美术技能测试，不分文理科。即使不会画画，入学后也可以在校内对美术、设计相关课程进行系统地学习，对美术大学感兴趣的各位都可以尝试报考。