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武藏野美术大学视觉传达设计专业

https://www.musabi.ac.jp/course/undergraduate/vcd/


武藏野美大学的视觉传设计专业以传统纸媒方向主,包含设计、字体设计、包装设计,品牌设计等等。以研究主,偏重调查 “沟通交流”(コミュニケーション)作为本学科的基本符号,利用学生自身的观察与感知,结合丰富的课程安排和指导,来激发学生对于设计和生活的感知力和创造力。

 

 

本科4年课  カリキュラム 

1从身体感知开始的沟通交流 ・[身体から始まるコミュニケーション]

一系列自己的身体活外界和他人的感知,在感知的程中不断探索和理解沟通交流”的形和意

 

2自新媒体生的交流展・[メディアによるコミュニケーションの拡張]

学校最基3置,来不断了解新媒体的表形式。

时结合作品和实验作,在深化其理解之上,来掘和探索“沟通交流”的未知性和趣味性。


3社会的深化和拓展・[コミュニケーション・デザインの社会への広がりと深化]

学生可以通各自的域(例如广告制作,画,网品包装设计等等),不段感受和挖掘设计的表形式以及可能性,丰富其作能力,近社会需求。

 

4从个人到社会 ・[個から社会へ]

面向学生划,在各自指毕业设计的不断完善,同时为更佳近社会需求不段丰富和深化。



代表教授和讲师

寺山祐策(てらやま・ゆうさく)

白井敬尚(しらい・よしひさ)

西本企良(にしもと・きよし)

新島実(にいじま・みのる)

沢田耕一(さわだ・こういち)



  




多摩美术大学平面设计专业

https://a.tamabi.ac.jp/dept/gd/


多摩美大学的平面设计专业包含海报设计,字体排版设计,插画,影几个方向。

以作品制作主,注重力表力,方向划分明确。


 

本科4年  カリキュラム

1视觉传达基・[ビジュアルコミュニケーションの基礎となる、高度な造形力、構成力、表現力を修得]

学校置的基础课程,学生掌握其必的造型能力,构成能力、表能力和想象能力。(同也学础电脑操作、「English in Graphic Design Ⅰ」英文程)

 

2:基能力之上的表现扩展・[ビジュアルコミュニケーションの基礎力を強固にする、多様な表現手法と技術、発想力を修得]

巩固学科基能力的同,学和掌握不同的表达手法。(同时继续English in Graphic Design Ⅱ」英文程)

 

3视觉传专业能力 ・[力ビジュアルコミュニケーションの高度な専門知識、計画立案力、表現技能を学ぶ]

学校置的3个基本程方向,(艺术艺术创作和平面艺术设计)来探究各自的特征和表

 

4毕业设计创  ・[各専門領域を軸として学び、4年間の集大成である卒業制作]

以“四年的集大成”-毕业设计为,学生行能力完善和各自作活

 


代表教授和讲师

服部 一成(はっとり かずなり)

山形 季央(やまがた としお)

秋山 孝(あきやま たかし

上田 義彦(うえだ よしひこ)

大貫 卓也(おおぬき たくや