武藏野美术大学
Musashino Art University
学校简介
学校校区
- 鹰之台校区:東京都小平市小川町1-736
- 市谷校区:東京都新宿区市谷田町1-4
学校图片
- 1929年(昭和4年) -東京都武蔵野市吉祥寺に帝国美術学校が創立される。
- 1935年(昭和10年) - 同盟休校事件が発生し、帝国美術学校より多摩帝国美術学校(現多摩美術大学の前身)が分離独立。
- 1947年(昭和22年) - 造型美術学園と改称。
- 1948年(昭和23年) - 武蔵野美術学校と改称。
- 1957年(昭和32年) - 学校法人武蔵野美術学校認可。武蔵野美術短期大学を設置。
- 1962年(昭和37年) - 学校法人武蔵野美術学校を学校法人武蔵野美術大学に改称。武蔵野美術大学設立。
- 1973年(昭和48年) -大学院造形研究科(修士課程)を開設。
- 1977年(昭和52年) - 武蔵野美術大学美術資料図書館が竣工(設計:芦原建築設計研究所・保坂陽一郎建築研究所[1])。
- 1988年(昭和63年) - 武蔵野美術短期大学を武蔵野美術大学短期大学部に校名変更
- 1999年(平成11年) - 短期大学部の学生募集停止。造形学部に芸術文化学科、デザイン情報学科開設。
- 2001年(平成13年) - TAC(多摩アカデミックコンソーシアム)として、多摩地区の4大学(国立音楽大学、国際基督教大学、東京経済大学、津田塾大学)と単位互換制度を実施。また早稲田大学とも単位互換制度を締結。
- 2002年(平成14年) - 造形学部通信教育課程(4年制)開設。
- 2003年(平成15年) - 短期大学部を廃止。
- 2004年(平成16年) - 大学院造形研究科に博士後期課程造形芸術専攻を開設。
- 2010年(平成22年) - 美術館・図書館が竣工(設計:藤本壮介建築設計事務所)。
- 2012年(平成24年) -東京ミッドタウン・デザインハブに武蔵野美術大学 デザイン・ラウンジを開設。
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曾同学武藏野美术大学
在决定去日本留学之后,我其实一开始一点思路都没有,只是找到了自己的专业方向和志愿的学校。怎么去?该提前准备哪些东西?这些我完全都不清楚。东京美术塾让我少走了许多弯路。塾让我对考学的整个流程有很清晰的把握,更别说在作品集准备和面试这方面的帮助,更是和我最终能合格息息相关的。当整个流程很清晰了之后,心态就不会紧张了。
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吴同学武藏野美术大学
其实我一开始对研究主题完全没有头绪,后来东京美术塾的专业课老师让我把自己的「关键词」写在纸上。因为我从小就学习武术,于是我就写了武术和一些其他的词。老师看了我写的几个词,说他觉得武术很有意思,告诉我研究主题也可以从武术慢慢拓宽开来。 希望各位来日留学的同学都不要心急,按照自己的步调来。因为和我一起毕业的同学,很多人去英国或者澳洲读研,现在都已经攻读完并回国工作了。那个时候我连自己考不考得上学校都没有着落,很是焦虑。但是我后来意识到这其实并没有什么好在意的,每个人的人生轨迹都是不同的,按照自己的步调来就好了。
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陈同学武藏野美术大学
武藏野美术大学的考试分成两天,第一天到一个教室摆放作品集,然后去另一个地方参加小论文的考试。第二天根据邮件的信息,按时间到场进行面试。面试的时候,其实我在门口候考的时候脑子已经一片空白了,助手和我说的东西我也没听,大概两三分钟就进去了。考试时间非常短,大概十几个老师面一个人。首先介绍自己的作品,然后回答教授的问题。其实当天考完,觉得自己没什么希望,失落了一个礼拜。 我想教授通过面试都能知道你喜不喜欢你研究的东西,所以要去培养研究者的心,想清楚明天为什么要研究,然后回答的时候按着自己的内心那个答案去说就好了。努力坚持做下去,加油!
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郑同学多摩美术大学、武藏野美术大学
语言真的非常重要,在校园开放日以及与教授面谈、面试的时候起关键作用,建议大家国内过了n2再来日本。 面试非常重要,可以说和作品同等重要。塾里每周都会开设小论文和面试课,而且会在同学们考试之前集中训练模拟面试,负责面试的老师有多摩的前助手以及武藏美的在校学生,所以对考试帮助很大。还有我考多摩的时候没有n1,所以要用英语写小论文,塾里就为我们个别几个学生单独开设了英语论文指导课。 最后就是你的作品需要展现出真诚,因为教授们是能看出来作品是否真诚,所以选择创作题材的时候要选自己真正热爱的、愿意投入精力的。
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关同学武藏野美术大学、东京造形大学、多摩美术大学
我是18年7月来的日本,当时手里还没什么作品,抓紧做了几个,赶上了年末的考试,也是初生牛犊不怕虎的感觉吧,结果当然是失败了。心情还是比较低落的,不过之后调整好心情,看了很多这边的毕业展以及一些学生的课题展,学习了很多,自己的视野也拓展了不少,感觉思路被打开了,找到了一些比较有趣的创意。也有想放弃和坚持不下去的时候,有些作品做起来比较麻烦,毕竟是立体物的作品,但是最后还是坚持下去了,教授的评价也很好,感觉努力还是会有回报的。 考学一是要有一个明确的目标。二是不要只是想概念、创意,一定要真正的动手去做,不做永远是空想,也不会知道有着怎样的可能性在等着你。三是要敢于追求梦想。只要付出了足够的努力,梦想其实离你很近。
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龚同学武藏野美术大学、女子美术大学
现在回想起来,记忆里全是在晴朗的天气里从永田町的车站跑向国立图书馆的街景,有时从图书馆出来时太阳早已下山,便悠闲地散步到表参道附近的车站回家。 作品集都是重新做的,可我不愿意放弃曾拍过的照片,看过的书,去过的神社。事物之间都有普遍的联系,这是句老话,哪怕之前学的是金融或者数学,都不影响你接下来想选择艺术。 相信我,比找到逻辑更开心的,是爱上寻找一切之间的关系这件事。至少在考学上,所有都会变得简单。
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kunn同学武藏野美术大学
1.如果决定在国内准备作品集、日语等的话也是没有问题的。在确保了找对了老师的前提下,作品制作方面可能会获得更多的资源帮助。但是这意味着在备考过程中你可能会接触到更多形形色色的诱惑:优秀的工作机会、安逸的国内生活等等;以及日语的练习问题、日本生活的适应度问题等等。决定了走哪一条路,就踏踏实实地坚持下去,如何的选择都有利弊,更重要的是我们可以决定的部分。确认自己有哪些可以利用的资源,然后最大化地利用。 2.做作品的时候,很多是没尝试过做的内容,当想法有了,老师也说ok的时候,总有会手足无措的时候,不仅是专业上的问题,也会想自己也不一定会考得上,做出来也不会很优秀,还有没有必要做下去呢?优秀的作品看多了,难免眼高手低,硬着头皮把自己能想到的完成,可能会发现结果还勉强可以。“千里之行,始于足下”,没有任何的作品是一蹴而就的,大师的作品也是不知道经过了多少次的反复推敲才能完成的,而我们作为学生,允许不完美的发生,只有不断的创作,才能有进步的可能,困难是前进路上的必经之路。
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梵同学武藏野美术大学
1.日语是最关键的,这是最基本的交流。 2.如果日语欠缺,就拿出你最好的作品集补上,因为艺术的感觉是想通的,就跟音乐一样,即使不明白歌词,也能被优美的旋律所吸引。 3.研究计划书的话,开放日的时候多跟教授交流,投其所好吧。前提是找到喜欢的教授,当然教授也要喜欢你。 4.面试的时候,真诚,坦然,保持谦虚,一定不要紧张!
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信同学武藏野美术大学
由于我的思维比较发散,所以在塾学习的期间,我将自己的多种灵感进行实体化、影像化,完成了几种不同类别的作品。在制作过程中,我一直对完成度比较高的作品进行剖析,首先自己提出几种可以改进发展的方向,然后与老师和友人进行交流,当他们以旁观者的视角对作品讲述不同的个人理解的时候,我也从原来的个人作战模式,逐渐开始学会接纳别人的见解,来辅助自己的核心思想。这可以说是一个自我否定与自我肯定的不断循环的过程。与塾的老师的交流后,在最终的三个成品中,择其优,最终选定好了一个方向。同时把这个新作与我的毕业创作进行了联结,形成了一种阶段性研究的方案,为未来的研究计划做好了铺垫并预留了空间。
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蔡同学武藏野美术大学、多摩美术大学
多摩美和武藏野美的考试流程是一样的,先考小论文,再是面试。目前所遇到的情况都是1人对多名教授的情况。教授根据对事先提交的研究计划和个人资料的内容,对你进行定向的提问。当然不排出一些“无厘头”的问题。不要以为老师提的问题只是随意一说,这些问题的背后也是你体现日语能力的机会。考试的时候务必要听清楚老师的问题,再进行回答。如果没有听清楚问题,不要不懂装懂,强硬回答老师的问题。反之,如果有疑惑,务必请老师再以叙述一次刚才询问的问题,才是不失礼节的做法。比如这次考试中,老师故意将我的研究计划书中的一个词读错了,问“你是要研究“XX”的可能性对吧”。我开始以为我听错了,不敢肯定,然后心中仍然放不下对这个“XX”的疑惑,于是硬着头皮再一次请老师再次重复了一遍,我便纠正了这个词。老师笑着点了点头。对疑惑的质疑精神,也是对你个人的考验。考试的时候,会出现很多意想不到的问题,其实你只要面对自己的内心,不用去想特别多的华丽的理由,用最真实的一面去直面他们就好了,这也是最好的答案。