武藏野美术大学 大学院 视觉传达方向 杭同学
“这是个充满挑战，以及让我们不断发现自我的世界，这个世界充满力量，它有一股强大磁场吸引着我们，我们要有和它产生联系，不仅是行为的，也是意识层面的，我们不仅要用五感去交流，也要回到内心层面，如何和这个世界交流也是我们一生的课题，脱离舒适圈，努力走出去多「看」。”
#INTERVIEW
Q1：武藏美的视觉传达设计是个怎样的学科？
A：视觉传达设计专业，就是个以思维模式、身体感官为主。并且掌握和运用表达技法同样重要的专业。很重要的一点就是追根溯源并且能够独立思考。视觉传达专业的学习偏向理性和逻辑性。我在读期间，其实和姊妹学校的多摩美术大学的平面设计专业大学院在学习方法有明显的不同，多摩美术大学平日以作品的制作和教授安排的部分工作为主，而武藏美的视觉传达专业，则以记号论(推论&论证)、视觉生态论、五百年史这三门主修课为主以逻辑性实践性的学习展开，虽然平日里学习方式较为枯燥，也已论文报告为主，但是我们正是通过这样的学习方式，从自己的生活背景、文化背景、成长经历更加理性客观的省视自己的研究课题，在我看来，记号论培养了我们的逻辑思维能力和理性分析能力，视觉生态论提升了我们对自我认知与科学观察力的培养，五百年史则要求我们要有对研究课题相关研究领域的发展和影响的整体的过程的收集和分析能力。综上所述，这个学科里的整整两年的学习其实在训练我们的理性逻辑的自主学习能力。
阿瑟老师 作品
Q2：本学科和国内的视觉传达学科 有什么不同？
A： 国内的视觉传达设计专业，可能更像单纯以及传统意义上的平面设计， 然而设计是为了解决生活中的问题，本质是来源于生活的。 首先需要明白问题的本质才能做设计，这个过程中包括对设计与工艺手法的理解，以及问题本身的理解。武藏美的视传 不仅培养出设计师，还是培养我们的思维，可以运用到自己今后步入社会真正适合自己的职业，所以这个学科鼓励毕业生从事各种相关职业，不仅仅是平面设计师，你也可以是学者，也可以是艺术家等等。
Q3：实际来到学校和想象有什么不同？
A： 比想象的学习生活苦，以及时间紧凑。
Q4：视传大学院留学生多吗？和大家相处的如何？
A： 留学生挺多的，主要是来自中国和韩国的学生。那年我们很“巧”,都是祖国同胞们。大家的关系也都很融洽的。
阿瑟老师 作品
Q5：能讲一下你的教授吗？
A： 我们的教授主要是以理论型的为主，当然也有在各自擅长的领域里非常有建树的。像我的教授寺山教授是以视觉传达研究，博物图鉴研究为主。还有阵内利博教授是以视觉为主的感官研究为主。还有原IDEA设计杂志的主编白井尚敬教授是以版式和字体设计研究为主。还有以视觉图表和平面设计研究为主的中野豪雄教授。还有以影像制作为主的西本企良教授。还有被老主任新岛实教授赞扬为天才的，什么样的编程都能写出来的古坚真彦教授。还有两位女教授也是非常厉害的，一位是以城市更加人文发展和社会交流设计为主旨的斋藤启子教授还有以世界福利建设为主的茱莉亚教授。他们都是在视觉传达设计的基础上做出了各自突出贡献的人，将视觉设计融入到生活方方面面，为了解决各种问题而做出努力的导师。
寺山祐策 教授
Q6：将来准备留在日本还是回国？
A：我已经毕业了有一段时间了，毕业后一直留在日本，现在在东京美术塾任职，欢迎同学们来找我聊天。我带着不断接触新鲜事物的心态去学习，去尝试，并且随时都在为了下一个目标做准备。
Q7：有喜欢的艺术家吗？
A：推荐一位音乐领域的ーー 细野晴臣，一个和坂本龙一同时期推动日本音乐发展的可爱老头子。
『HOSONO HOUSE』細野晴臣
Q8：分享一张照片
A： 这是个充满挑战，以及让我们不断发现自我的世界，这个世界充满力量，它有一股强大磁场吸引着我们，我们要有和它产生联系，不仅是行为的，也是意识层面的，我们不仅要用五感去交流，也要回到内心层面，如何和这个世界交流也是我们一生的课题，脱离舒适圈，努力走出去多「看」。
阿瑟老师的照片分享
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